Вместе с ребенком.Подготовка к Рождеству и Новому году

Жизнь несправедлива, но все же хороша.

Регина Бретт в свои 90 лет составила 45 уроков, которые преподала жизнь.

1. Жизнь несправедлива, но все же хороша.
2. Если сомневаешься, сделай еще шажок вперед.
3. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить её на ненависть.
4. Работа не позаботится о тебе, когда ты болеешь. Это сделают твои друзья и родители. Береги эти отношения.
5. Каждый месяц оплачивай долги по кредиткам.
6. Не обязательно выигрывать в каждом споре. Согласись или не согласись.
7. Плачь вместе с кем-то. Это лечит лучше, чем плач в одиночестве.
8. Допустимо злиться на Бога. Он поймет.
9. Копи на пенсию с первой зарплаты.
10. Когда дело доходит до шоколада, сопротивляться бессмысленно.
11. Примирись со своим прошлым, чтобы оно не испортило твое настоящее.
12. Можно позволить себе заплакать в присутствии своих детей.
13. Не сравнивай свою жизнь с чьей-то. Ты и понятия не имеешь, что им приходится испытывать на самом деле.
14. Если отношения должны быть тайными, тебе не стоит в этом участвовать.
15. Все может измениться в мгновение ока. Но не волнуйся: Бог никогда не проморгает.
16. Сделай глубокий вдох. Это успокаивает мысли.
17. Избавься от всего, что нельзя назвать полезным, красивым или забавным.
18. Что не убивает, делает тебя сильнее.
19. Никогда не поздно иметь счастливое детство. Однако второе детство зависит исключительно от тебя..
20. Когда приходит время следовать за тем, что ты действительно любишь в этой жизни, не говори .
21. Жги свечи, пользуйся хорошими простынями, носи красивое нижнее белье. Ничего на храни для особого случая. Этот особый случай - сегодня.
22. Подготовься с избытком, а потом будь что будет.
23. Будь эксцентричным сейчас. Не жди старости, чтобы надеть ярко-красную одежду.
24. Самый важный орган в сексе - это мозги.
25. Никто, кроме тебя, не несет ответственности за твое счастье.
26. При любой так называемой катастрофе задавай вопрос: "Будет ли это важно через пять лет?"
27. Всегда выбирай жизнь.
28. Прощай всё и всем.
29. Что другие думают о тебе не должно тебя волновать.
30. Время лечит почти всё. Дай времени время.
31. Неважно, плоха ли ситуация или хороша - она изменится.
32. Не принимай себя всерьез. Никто этого не делает.
33. Верь в чудеса.
34. Бог любит тебя потому что он - Бог, а не из-за того, что ты что-то сделал или нет.
35. Не нужно изучать жизнь. Ты появляешься в ней и делаешь столько, сколько успеешь.
36. Состариться - более выгодная альтернатива, чем умереть молодым.
37. У твоих детей есть только одно будущее.
38. Все, что в итоге имеет смысл - это то, что ты испытал любовь.
39. Выходи гулять каждый день. Чудеса происходят повсеместно.
40. Если бы мы сложили в кучу все наши проблемы и сравнили их с чужими, мы бы живо забрали свои.
41. Зависть - это пустая трата времени. У тебя уже есть все, что нужно.
42. Однако самое лучшее ждет впереди:
43. Неважно, как ты себя чувствуешь, поднимись, оденься и выйди на люди.
44. Уступай.
45. Хоть жизнь и не повязана бантиком, это все равно подарок.

Утепляемся!

Вот и осень наступила,
Вот и листики летят.
Вот и серенькие зайки
шубки поменять спешат.

Вот и я вслед за зайками меняю" шубку", перехожу с крючка на спицы.Утепляемся!!!

Настрой на омоложение

http://www.youtube.com/v/GQ2kABN95PA?version=3&autohide=1&showinfo=1&autohide=1&feature=share&autoplay=1&attribution_tag=TrPXVUNpVPlPNDbqx1xflA

Исцеляющий настрой на похудение.

http://www.youtube.com/v/043YTG5TzS4?version=3&autohide=1&autoplay=1&showinfo=1&attribution_tag=NJ8Mr9myfFGGg34dLV3gVA&feature=share&autohide=1

Мантра убирает все негативные энергии с пути

http://www.youtube.com/v/g2vZ6H4PRxU?version=3&autohide=1&showinfo=1&autoplay=1&attribution_tag=_rW7oZ5cyhSz8cUlOx53zA&feature=share&autohide=1

[Official Video] Carol of the Bells - Pentatonix

Предлагаем перебрать наши мешки!

Китайцы считают, что человек приходит в этот мир с тремя видами удачи. Это как будто мы рождаемся с тремя мешками в руках.

Первый мешок – самый большой, в нем все наши пожитки из прошлой жизни. Это так называемая карма, или наши долги из предыдущих воплощений. Мы можем верить в реинкарнацию, можем в нее не верить, но каждый согласится, что люди рождаются с разным стартовым капиталом – в развитых или голодающих странах, в полноценных или проблемных семьях, здоровыми или с определенными особенностями организма, у богатых или бедных родителей… Так вот этот стартовый капитал и держит наш новорожденный в первом мешке.

Второй мешок наполнен лишь наполовину. Это умение человека взаимодействовать с окружающим миром и Вселенной. Этот мешок человеку предстоит наполнять на протяжении жизни – и от того, как он с этим справится, зависит качество и продолжительность его существования. В мешке уже есть начальные законы бытия, но сможет ли и захочет их использовать наш малыш, зависит только от него.

Третий мешок практически пуст. Лишь на дне его сиротливо затерялся… компас. Этот вид удачи напрямую зависит от того, что нашего малыша окружает, – вода, ветер, горы, дома… Законы взаимодействия с объектами окружающего мира подробно описывает наука, пришедшая к нам из Древнего Китая и получившая название феншуй (в переводе «ветер и вода»). Эта наука определяет законы движения энергий в окружающем мире и за точку отсчета берет Северный полюс земли.

Все три мешка связаны невидимой красной нитью – они даны каждому. И если первый мешок с пожитками нам все же придется каким-то образом перебрать, то второй и третий мешки – с человеческой и земной удачей – нам вполне по силам наполнить самостоятельно. Они равноценны, равнозначны и взаимосвязаны. И когда все три мешка при нас и в каждом умеренная ноша, мы живем полноценной жизнью, радуемся, любим и празднуем наше существование.

В догонку уходящему лету!

Очень давно не писала в блоге.Потихоньку вяжу, выши

ваю , читаю и вот что у меня натворилось.

 
 
 

Эти бабочки в работе.

Еще немножко моих цветов!

 И чуть -чуть можно сказать уже ушедшего лета!Вот так было неделю назад, а сейчас о-ссе-нь!

И еще День роджения сыночка!

Конфетка от Татьяны

Год исполняется блогу Татьяны, по такому поводу она объявляет конфетку!

http://www.roventa-handmade.com/2013/07/1.html

 И еще одна вязалочка из нитки ALIZE ABIYE( акрил с полиэстером, паетками и металликом).Хоть и вязалась быстро, нитка расслаивается, тяжело распускается из-за паеток, по моему даже колючая немножко.Вязала не себе, хозяйка увезла ее на отдых а Италию, так что отзывы о нитке будут позже.Мне очень нравится ее блеск, нарядно-вечерний.Думаю и себе что-то  с этой ниточки связать.

Кусочек моего "сада"

 

Весенние заботы

Вот такое болеро связалось у меня на заказ.надо еще продумать застежку, шнурок уж очень просто.

 А это мои цветочки постепенно зацветают, сложные шаги к балкону  мечты.Может кто-то подскажет как поливать цветы, чтоб вокруг не было брызг, земли , подтеков?

 

 А это начало сарафана.Медленно, со скрипом продвигается работа!

Пришла весна, а с ней усталость, желание ничегониделания.Все рукодельные процессы продвигаются медленно.Витаминчиков попить, что ли?Вышила бисером две именные иконы,
на очереди  именная икона младшему сыну и бабочки на шелковой основе.Свитер мужа застрял на уровне сборки, на что муж утешил, что до следующей зимы будет готов!Пока меня заманила-окутала-взяла в плен  бисерная вышивка или вышивка бисером!

 

Эффект Моцарта – музыка, повышающая интеллект

О благотворном влиянии классической музыки на человека говорят уже дано. Беременным даже советуют слушать такую музыку, чтобы малыш хорошо развивался и смог раскрыть свои таланты. А с 90-х годов XX столетия появилась просто удивительная информация об уникальном воздействии на человеческий мозг музыки Моцарта. Необычное влияние назвали эффектом Моцарта. До сих пор ученые спорят о природе этого явления. Тем не менее, уже собраны очень интересные факты.
Сегодня и я провела эксперемент, уроки с ребенком
 делали под МОЦАРТА!СЫНУ ПОНРАВИЛОСЬ!

Куда же уходит жизненная энергия

Человеку свойственно рождаться здоровым и максимально энергичным. В детстве мы активно бегаем, резвимся и кажется, что нашей энергии не будет конца. Да и в юности активно занимаемся спортом, успеваем много сделать, много выучить, познать, приобрести специальность, деток родить. А вот уже дальше к годам к 30, чувствуем подчас усталость.

Куда же уходит жизненная энергия, перепост

Отделиться от родителей. Простить

Оригинал взят у http://theinterference.livejournal.com/395986.html chesnova в Отделиться от родителей. Простить
Тема сложных, запутанных, незавершенных отношений с родителями, как я поняла, для многих актуальна, поэтому продолжим?
Сегодняшний текст – о сепарации, т.е. отделении от родителей. Отделении не столько физическом и финансовом (с этим почти все как-то справляются), сколько психологическом. Ведь можно давно не жить вместе с мамой и папой (их самих может уже не быть в живых), но долгие годы находиться под влиянием их установок, оценок, суждений, действовать с оглядкой на них, вести с ними внутренний диалог, вновь и вновь пытаясь что-то доказать.

В свое время для меня большим открытием стала периодизация отношений с родителями, озвученная моей преподавательницей М.Е. Ланцбург.

1 этап: «симбиоз со знаком плюс». Это период от рождения до 10-12 лет – когда ребенок во всех смыслах зависит от родителей и находится в слиянии с ними. Мама и папа - самые значимые для него фигуры, их авторитет (пока) непререкаем.

2 этап: «симбиоз со знаком минус». Идеалы рушатся. Ребенок (уже подросток) начинает сопротивляться прежней зависимости и все больше ориентируется на мнение сверстников. Начинаются претензии, растет недовольство и разочарованность родителями, которые уже не могут (или отказываются) удовлетворить растущие желания отпрыска (купить новый айфон, например).

Значение этого периода – в расставании с иллюзиями, в принятии мира со всеми его ограничениями, страданиями, несправедливостью. В понимании, что родитель – не бог, а всего лишь обычный человек со своими слабостями и недостатками. В идеале, подросток должен сделать вывод, что детство – заканчивается, надо становиться более самостоятельным и взрослым, учиться отстаивать свое мнение, защищать то, что для тебя дорого и важно, поступать по-своему, нести за это ответственность и перестать что-то ждать от мамы и папы.

3 этап: автономия. Это и есть та самая свершившаяся сепарация, когда человек психологически отделяется от родительской семьи, начинает опираться на себя, рулит своей жизнью сам. Когда он нашел свое уникальное, неповторимое «Я», выстроил границы и – самое главное – уже не зависит от суждений и эмоциональных реакций родителя. Не «ведется» на провокации, не лелеет свою обиду и не пытается оправдаться.

Отделившийся, сепарированный, ставший взрослым и зрелым «ребенок» уже не ждет, что родитель будет проявлять заботу и любовь, если он на них неспособен. Это очень важно – осознать, что вас могут не любить. Отыгрывать на вас свои собственные травмы, реализовывать за ваш счет свои потребности. И не любить. У каждого человека – свои ресурсы. Кто-то не умеет петь, а кто-то не умеет быть мамой (папой).

Чтобы отделиться, надо сначала хорошенько объединиться, а затем и хорошенько повоевать – т.е. качественно пройти первые два этапа. Однако до автономии редко кто доходит. Обычно люди застревают на каком-то этапе – либо «симбиозе +» (мама остается главным человеком всей жизни и основной эмоциональной привязанностью), либо «симбиозе –» (вечной конфронтации с родителями, попытках им что-то доказать).

Автономия же подразумевает не отношения ребенка и родителя (и совершенно неважно, кто на самом деле ребенок, а кто родитель, сплошь и рядом происходит инверсия – когда дети с малых лет выполняют роль родителя по отношению к маме или папе). Она подразумевает отношения двух взрослых людей без эмоциональной зависимости.

Эмоциональная зависимость – это чрезмерная важность для тебя другого человека, сфокусированность на отношениях с ним (причем необязательно эти отношения приятны и доставляют удовлетворение). Это постоянная потребность в его присутствии (опять же необязательно наяву, а, например, во внутрипсихическом пространстве). Это когда на тебя сильно влияют его настроения, слова, желания. Когда ты чувствуешь ответственность за его эмоциональное или физическое состояние. Когда «собираешь» его ожидания и пытаешься им соответствовать, угодить. Или наоборот, отстаиваешь право быть собой. Все время отстаиваешь. Борешься. Протестуешь. Споришь.

Что же в таком случае эмоциональная независимость? Я уже приводила этот пример:
Допустим мама недовольна своей взрослой дочерью и критикует ее. Эмоционально зависимый «ребенок» будет испытывать стыд, вину или огрызаться в ответ, даже если прекрасно знает, что прав. Эмоционально независимая дочь не будет чувствовать ни вину, ни возмущение. Она будет лишь сожалеть о том, что мама испытывает неприятные для нее самой эмоции. И все. При этом ее (дочери) собственный эмоциональный мир затронут не будет. Мамино недовольство не станет трагедией, не подтолкнет к каким-то действиям и не снизит самооценку.

Отделиться от родителей, ограничить их влияние и вмешательство в свою жизнь – не значит разрушать связи. Это значит «перезагрузить» свои отношения, наладить контакт «взрослый-взрослый» на основе взаимоуважения. Признать, наконец, за собой право не соответствовать родительским ожиданиям, не отвечать за ситуацию в родительской семье, не отдавать им «долги», не ощущать себя виноватым. Но и! Позволить и родителю быть таким, какой он есть (был) – требовательным, критикующим, «неправильным», неидеальным.

Я («ребенок») - это я. Ты (родитель) – это ты. Мы самые близкие друг другу люди. Но мы (уже!) отдельные (чувствовать свою отдельность от других людей – вообще очень полезный навык). Тебе может что-то во мне (или моей жизни) не нравиться. Я могу на это «не нравится» не реагировать и жить своей головой. У каждого из нас – свой путь, свои ценности, свои решения и свое право на ошибки. Мы не устраиваем боевых действий, не переходим границы, не считаем, что кто-то кому-то что-то должен. Мы не используем друг друга, чтобы заполнить внутреннюю пустоту и придать своей жизни смысл. Мы радуемся тому, что мы друг у друга есть, такие, несовершенные, небезгрешные, но очень родные. Что мы живем, дышим и у нас есть еще время сказать, как мы благодарны друг другу, а если что не так – попросить прощения.

Безусловно, это процесс двусторонний. Ребенок отделяется и становится взрослым, родитель – отпускает и эту взрослость признает. Но даже если родитель не готов отпустить, достичь автономии возможно. Да, это большая, серьезная и трудная психологическая работа, но она может быть успешна. Ее итог: признать, согласиться с тем, что родители – те, которые есть (были), других не будет. Принять в родителях родителей, увидеть смысл в той маме и в том папе, которых дала природа. Поблагодарить их за жизнь и простить за ошибки.

В тот день, когда ребенок понимает, что все взрослые несовершенны, он становится подростком; в тот день, когда он прощает их, он становится взрослым; в тот день, когда он прощает себя, он становится мудрым (с). Олден Нолан

Моя первая наградка!

Ведешь себе свой блогодомик скорее для того, чтобы научиться от других чему-то полезному.И тут - бац! получаешь наградку!Очень приятно!!!Получила я ее от очень позитивной девушки, Катюши.Она воспитывает двух чудесных мальчишек , рукодельничает, фотографирует, ну настоящий творческий человек!!!!
Спасибо , Катюша!!!
Загляните в ее блог http://moyeblog.blogspot.ru/2012/12/blog-post.html

А вот и моя награда!!!!
Ну и условия получения награды:

Поблагодарить назначившего награду
Разместить в своем блоге активную ссылку на блог, от которого получена награда
Разместить логотип награды в своем блоге
Назначить награды 7 блогам, у которых менее 50 ПЧ
Добавить ссылки на эти блоги
Отправить им сообщение (комментарий) о получении награды
А теперь-дадам! раздача наград!!!
Инна и ее блог "Мое хобби-моя жизнь"  http://inushavyzusha.blogspot.com
Какие замечательные вещи она вяжет-это нужно посмотреть!!!Умница, красавица, рукодельница !!!

Ari  и ее блог "Простір    http://prostir-ari.blogspot.com  Ой, это  девушка идет на встречу  своей мечте- собственному дому!!!Она с мужем мужественно взвалили на себя хлопоты по постройке дома самостоятельно!Очень интересный и позитивный блог!!!
Катерина иее блог"Вязаный мешочек"http://anirehtac.blogspot.com
Катерина, молодая мама, живет в Польше и прекрасно говорит и пишет по-русски!Она вяжет замечательные вещи, вышивает и воспитывает  прелестную дочку!
Наташа и ее " Стоит только захотеть" http://www.blogger.com/home отличный кулинарный блог, с замечательными рецептами и фото.

Извините, но пока все, уж очень сложно выделить 7, если все блоги мною читаемые интересны, а надо выполнить условие  менее 50 читателей!

Прописные истины от Тины Канделаки

Говорите своему ребенку:1. Я люблю тебя.
2. Люблю тебя, не смотря ни на что.
3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня.
4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя.
5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой.
6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя.
7. Люблю тебя как до Луны, вокруг звезд и обратно.
8. Спасибо.
9. Мне понравилось сегодня с тобой играть.
10. Мою любимое воспоминание за день, когда мы с тобой *______* (что вы делали вместе).

Рассказывайте:
11. Историю их рождения или усыновления.
12. О том как вы *нежничали* с ними, когда они были маленькие.
13. Историю о том, как вы выбирали им имена.
14. О себе в их возрасте.
15. О том, как встретились их бабушки и дедушки.
16. Какие ваши любимые цвета.
17. Что иногда вам тоже сложно.
18. Что когда вы держите их за руку и сжимаете её 3 раза, это секретный код, который означает - *Я люблю тебя*.
19. Какой у вас план.
20. Чем вы сейчас занимаетесь.

Слушайте:
21. Вашего ребенка в машине.
22. Что ваш ребенок рассказывает про свои игрушки, и подумайте, насколько это для него важно.
23. Вопрос, в котором ваш ребенок действительно нуждается вашей помощи.
24. На одну секунду дольше, чем позволяет ваше терпение.
25. Чувства, которые стоят за словами вашего ребенка.

Спрашивайте:
26. Почему ты думаешь это случилось?
27. Как думаешь, что будет если _____?
28. Как нам это выяснить?
29. О чем ты думаешь?
30. Какое у тебя самое приятное воспоминание за день?
31. Как думаешь, какое *оно* на вкус?

Показывайте:
32. Как сделать что-то, вместо того, чтобы запрещать это делать.
33. Как свистеть в травинки.
34. Как тасовать карты, сделать веер (домик).
35. Как резать еду.
36. Как складывать белье.
37. Как искать информацию, когда вы не знаете ответа.
38. Привязанность к вашему супругу.
38. Что заботиться о себе (ухаживать за собой) очень важно.

Выделите время:
39. Чтобы понаблюдать за строительными площадками.
40. Чтобы посмотреть на птиц.
41. Чтобы ваш ребенок помог вам готовить.
42. Ходить в какие-то места вместе.
43. Копаться вместе в грязи.
44. Чтобы выполнять задания в темпе вашего ребенка.
45. Чтобы просто посидеть с вашим ребенком, пока он играет.

Порадуйте своего ребенка:
46. Сделайте сюрприз и уберите в его комнате.
47. Положите шоколад в блины.
48. Выложите еду или закуску в форме смайлика.
49. Сделайте какие-то звуковые эффекты, когда помогаете им что-то делать.
50. Играйте с ними на полу.

Отпускайте:
51. Чувство вины.
52. Ваши мысли о том, как должно было быть.
53. Вашу потребность быть правым.

Отдавайте:
54. Смотрите на вашего ребенка добрыми глазами.
55. Улыбайтесь, когда ваш ребенок заходит в комнату.
56. Отвечайте взаимностью, когда ваш ребенок вас касается.
57. Настройте контакт, прежде чем что-то говорить (исправлять), чтобы ваш ребенок действительно вас услышал.
58. Давайте вашему ребенку возможность справится со своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь.
59. Делайте ванну в конце длинного дня.
60. Выберите сами ваш любимый способ быть добрым к вашему ребенку.

Шуба к лету!?

Прикупила новые нитки, а теперь в раздумиях что сотворить?И как я со своими 90-не 60-не 90 буду смотреться в этой "шубке"?Пока интерес взял верх и купив чудо-спицы пробую- пока чихаю и чешу нос, что там в этих нитках?

 и вот что навязалось из мотка:

Избавляюсь от хвостов.

Довязала  себе свитерок.Так как ниток не хватило, пришлось что-то придумывать.Сначала хотела  скомбинировать с кружевом, но и кружева какого хотелось не нашла, пришлось как-то так., А сейчас, не рано-не поздно, вяжу мужу свитер.Нитки 50% шерсть,50% акрил, 100гр-400м.Нитка тонкая,вяжу в две нитки и жалею что взяла эту нитку.